Книга…
залишається німою не тільки для того, хто не вміє читати, а й для того, хто… не вміє дістати з мертвої букви живу думку.
К.Д.Ушинський
В бібліотеці працює гурток по ремонту книг «Книжкова лікарня»
Робота активу бібліотеки
Загальні відомості про бібліотеку
Бібліотека Новгород-Сіверської державної гімназії має довгу історію як і сам навчальний заклад.
Роком заснування прийнято вважати 1789 рік, коли було створено Головне народне училище. У 1808, після відкриття чоловічої гімназії, у бібліотеці було вже 605 примірників книг. І до цього часу в нашому закладі зберігаються книжки, яким більше ніж 140 років.
У бібліотеці налічується 29460 книг, 10487 підручників та 3145 брошур.
Бібліотека ділиться на дві частини: абонемент і читальний зал на 24 посадочні місця.
Загальна площа бібліотеки 119 м2 (із них 97,9 м2 займають абонемент і читальний зал, 21,1 м2 відведено для зберігання учбового фонду).
Штат бібліотеки – 1 працівник
В роботі бібліотеки використовуються ІКТ, є доступ до мережі Інтернет. Ноутбуки, які тут знаходяться широко використовуються вчителями, вихователями та учнями під час підготовки та проведення уроків.
Відвідувачі мають змогу користуватися унікальними енциклопедичними та довідковими виданнями
Навчальним закладом проводиться передплата періодичних видань як для дітей так і методичної літератури для педагогічних працівників.
Графік роботи бібліотеки
Пн.-пн 10-19
Перерва 14-15
Вихідні: субота, неділя
Читання – найкраще навчання.
Пам’ятка
- Якщо хочеш поговорити з кимось – відкрий книгу
- Якщо ти занудьгував – візьми книгу
- Якщо хочеш одержати пораду – відшукай її в книзі
- Якщо прагнеш знайти друга – подружи з книгою
- Якщо мрієш стати справжньою людиною – читай книги
- Якщо хочеш відчути безмежні можливості людського розуму – працюй з книгою
Основні завдання бібліотеки
- сприяти реалiзацiї державної полiтики в галузi освiти, розвитку навчально-виховного процесу;
- формувати в учнів прагнення до книги як джерела духовного розвитку;
- виховувати в учнів iнформацiйну культуру, культуру читання, прищеплювати навички самостiйної роботи з книгою;
- формувати вмiння користуватися бiблiотекою, її послугами, книгою, її довiдковим апаратом;
- розвивати творчу думку, пiзнавальнi здiбностi та iнтереси школярiв, сприяти успiшному засвоєнню ними навчальних програм;
-виховувати учнів на високих зразках світової та вітчизняної культури, формувати на цій основі національну свідомість,
шанобливе ставлення до книги як головного джерела знань;
- сприяти рiзними формами i методами бiблiотечної роботи самоосвiтi учнiв, пiдвищенню методичної, педагогiчної майстерностi вчителів, шляхом популяризацiї педагогiчної лiтератури та iнформацiї про неї;
- розвивати iнформативнi функцiї бiблiотеки;
Основні функції бібліотеки
Акумулююча - бібліотека формує, накопичує, систематизує і зберігає бібліотечно-інформаційні ресурси.
Сервісна - бібліотека надає інформацію про наявні бібліотечно-інформаційні ресурси, організовує пошук і видачу бібліотечно-інформаційних ресурсів, забезпечує доступ до видалених джерел інформації.
Методична - бібліотека розробляє учбові і методичні матеріали по основах інформаційної культури користувачів, алгоритми і технології пошуку інформації.
Учбова - бібліотека організовує підготовку по основах інформаційної культури для різних категорій користувачів.
Просвітницька - бібліотека залучає тих, що навчаються до скарбів світової і вітчизняної культури.
Виховна - бібліотека сприяє розвитку почуття патріотизму по відношенню до держави, свого краю.
Соціальна - бібліотека сприяє розвитку здатності користувачів до самоосвіти і адаптації в сучасному інформаційному суспільстві.
Законодавчо-нормативна база бібліотеки
Закон України «Про освіту»
Закон України «Про загальну середню освіту»
Закон України «Про бібліотеки і бібліотечну справу»
Положення про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу.
Правила користування бібліотекою.
Посадова інструкція бібліотекаря.
Інструкція з безпеки життєдіяльності учнів під час знаходження в бібліотеці.
План роботи бібліотеки.
Перспективний план розвитку бібліотеки
Документація бібліотеки
Книга сумарного обліку основного фонду
Книга сумарного обліку навчального фонду
Інвентарні книги основного фонду
Щоденник бібліотеки
Картотека видачі документів основного фонду
Картотека видачі підручників
Реєстраційна картотека руху підручників
Копії накладних
Копії актів звірок доставленої учбової літератури
Зошит обліку літератури, прийнятої від читачів, на заміну втраченої
Зошит обліку документів тимчасового зберігання
Зошит реєстрації періодичних видань
Журнал обліку бібліотечно-бібліографічних довідок
Книга незадоволеного запиту читача
Акти інвентаризаційних перевірок основного фонду
Акти інвентаризаційних перевірок навчального фонду
Акти на літературу, отриману безкоштовно, або без супроводжуючих документів
Про бібліотеки і бібліотечну справу З А К О Н У К Р А Ї Н И (Вводиться в дію Постановою ВР N 33/95-ВР від 27.01.95) Цей Закон визначає загальні засади бібліотечної справи і бібліотечну систему України, встановлює вимоги до формування і збереження бібліотечних фондів, бібліотечного обслуговування з метою задоволення інформаційних, наукових і культурних потреб суспільства, збагачення духовного потенціалу народу. Розділ I ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ Стаття 1. Бібліотечна справа Стаття 2. Бібліотека Стаття 3. Основні напрями бібліотечної діяльності Стаття 4. Державна політика в галузі бібліотечної справи Стаття 5. Право громадян, підприємств, установ і організацій на бібліотечне обслуговування Стаття 6. Законодавство про бібліотеки та бібліотечну справу Розділ II БІБЛІОТЕЧНА СИСТЕМА УКРАЇНИ Стаття 7. Основи організації і функціонування системи бібліотек Стаття 8. Види бібліотек Стаття 9. Національна бібліотека України Стаття 10. Національні спеціалізовані бібліотеки Стаття 11. Взаємодія бібліотек з підприємствами, установами та організаціями Розділ III ПОРЯДОК СТВОРЕННЯ І ЛІКВІДАЦІЇ БІБЛІОТЕК Стаття 12. Створення бібліотек Стаття 13. Реєстрація бібліотек Стаття 14. Реорганізація бібліотек Стаття 15. Ліквідація бібліотек Розділ IV БІБЛІОТЕЧНІ ФОНДИ Стаття 16. Склад бібліотечних фондів Стаття 17. Державний бібліотечний фонд України Стаття 18. Комплектування бібліотечних фондів Стаття 19. Облік, зберігання і використання документально інформаційних одиниць, що знаходяться у бібліотечних фондах Стаття 20. Відповідальність за шкоду, заподіяну бібліотечному фонду Розділ V БІБЛІОТЕЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ Стаття 21. Бібліотечне обслуговування Стаття 22. Права та обов'язки бібліотек Стаття 23. Права та обов'язки користувачів Стаття 24. Обмеження у наданні бібліотечних послуг Розділ VI УПРАВЛІННЯ БІБЛІОТЕЧНОЮ СПРАВОЮ Стаття 25. Державне управління бібліотечною справою Стаття 26. Участь громадськості в бібліотечній справі Стаття 27. Фінансування бібліотек Стаття 28. Матеріально-технічне забезпечення Стаття 29. Науково-методичне і кадрове забезпечення бібліотечної справи Стаття 30. Господарська діяльність бібліотек Стаття 31. Соціальні гарантії працівників бібліотек Розділ VII МІЖНАРОДНЕ СПІВРОБІТНИЦТВО В ГАЛУЗІ БІБЛІОТЕЧНОЇ СПРАВИСтаття 32. Міжнародне співробітництво в галузі бібліотечної справи Розділ VII ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА ПОРУШЕННЯ ЗАКОНОДАВСТВА Стаття 33. Відповідальність за порушення законодавства про бібліотечну справу
|
|
ПОЛОЖЕННЯ ПРО БІБЛІОТЕКУ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
- Загальні положення
- Бібліотека загальноосвітнього навчального закладу (надалі навчального закладу) є його обов'язковим структурним підрозділом, який здійснює бібліотечно-інформаційне, культурно-просвітницьке забезпечення навчально-виховного процесу як в урочний, так і в позаурочний час. Свою діяльність організовує спільно з педагогічним колективом відповідно до планів роботи і регламентуючої документації, що затверджується директором закладу.
- Навчальний заклад забезпечує правові, організаційні, фінансові та матеріальні умови, необхідні для функціонування бібліотеки, зокрема, належне зберігання, використання і поповнення фондів бібліотеки, гарантує їх цілісність, неподільність і невідчуженість. Приміщення, обладнання, майно бібліотеки утримується навчальним закладом на безстроковому і безоплатному користуванні та оперативному управлінні.
- У своїй діяльності бібліотеки керуються Законом України "Про освіту", Законом України "Про бібліотеку і бібліотечну справу", іншими законодавчими та підзаконними нормативно-правовими актами, а також цим Положенням.
- Бібліотека навчального закладу своєю діяльністю сприяє реалізації державної політики у галузі освіти і культури; дотримується принципів гуманізації і демократизму, пріоритету загальнолюдських цінностей і моралі.
- Положення визначає рівень базисних вимог до бібліотеки навчального закладу і підлягає конкретизації стосовно профільних, регіональних, організаційних особливостей та змісту роботи кожного конкретного навчального закладу.
- Бібліотека доступна та безкоштовна для користувачів, якими є вчителі, вихователі, учні, працівники навчального закладу, батьки.
- Бібліотека може надавати користувачам додаткові платні послуги згідно з чинним законодавством.
- Порядок доступу до бібліотечних фондів та іншої бібліотечної інформації, перелік основних послуг і умови їх надання визначаються правилами користування бібліотекою, які затверджуються директором навчального закладу, і складаються на основі типових правил користування бібліотекою.
- Основні завдання
- Бібліотечно-інформаційне обслуговування користувачів у забезпеченні всіх напрямів навчально-виховного процесу конкретного закладу у засвоєнні як програмних, так і позапрограмних вимог у самоосвіті.
- Розширення бібліотечно-інформаційних послуг на основі удосконалення традиційних і засвоєння нових форм та методів роботи. Внесення в роботу бібліотеки новітніх технологій.
- Формування в учнів умінь та навичок бібліотечного користувача, розкриття перед ними основних (модельних, базових) функцій бібліотеки, з'ясування прав і обов'язків користувача, вихованням поваги до правил користувача своєї і будь-якої бібліотеки, популяризації бібліотечно-бібліографічних знань.
- Сприяння вихованню гармонійної, морально досконалої особистості, свідомої свого громадянського обов'язку, відкритої до інтелектуального і творчого розвитку.
- Всебічне сприяння підвищенню фахової, педагогічної майстерності вчителів, вихователів, батьків шляхом популяризації педагогічної літератури і надання інформації про неї.
- Бібліотечно-інформаційне забезпечення особистісних потреб користувачів у дозвільній діяльності, профорієнтаційному визначенні.
- Виховання в учнів інформаційної культури – сталого прагнення до пошуку інформації, свідомого добору джерел, навичок систематизації та особистої оцінки.
- Координація діяльності бібліотеки з громадськими організаціями, співпраця та взаємодія з освітянськими бібліотеками та мережею бібліотек інших систем і відомств.
- Зміст роботи
- Формує універсальний, з урахуванням профілю, бібліотечний фонд, який відповідає змісту навчання у навчальному закладі, його інформаційним і виховним функціям, запитам та інтересам користувачів, забезпечує його належне розміщення, облік і зберігання. У нього включається: довідково-енциклопедичні, інформаційні видання з питань методики навчання, психології, підручники, навчальні посібники і дидактичні матеріали, художня література, періодичні видання, ноти, ізопродукція, кінодокументи, компакт-диски (оптичні носії), картографічні матеріали, видання, що вийшли друком як в Україні, так і за кордоном.
- Здійснює організацію, раціональне розміщення та облік основних і додаткових бібліотечних фондів, їх зберігання та реєстрацію.
- Систематично аналізує використання бібліотечного фонду, проводить роботу з його популяризації.
- Обслуговує читачів у режимі абонента та читальної зали.
- Формує і веде довідково-бібліографічний апарат, використовуючи традиційні і сучасні електронні носії інформації з метою багатоаспектного бібліографічного розкриття бібліотечного фонду.
- Бере участь у створенні і використанні галузевих баз даних.
- За допомогою комунікативних мереж бібліотека відіграє роль центрів інформації загальноукраїнських та світових баз даних.
- Вивчає інформаційні потреби вчителів, вихователів, учнів, батьків, здійснює диференційоване обслуговування читачів, використовуючи різні форми і методи індивідуальної, групової і масової роботи.
- Засобами бібліотечної роботи популяризує книжку і читання. Підвищує престиж освіченості і культурності, виходячи як з потреб суспільства, так і з природних прагнень особистості.
- Складає і готує списки літератури на допомогу навчально-виховній роботі закладу, виконує довідкову і інформаційну роботу шляхом масового, групового та індивідуального інформування.
- Веде роботу з популяризації бібліотечно-бібліографічних знань серед учнів за допомогою проведення бесід, організації книжкових виставок, оглядів, лекцій, бібліотечних уроків, надання індивідуальних і групових консультацій тощо.
- Спільно з вчителями та громадськими організаціями проводить читацькі конференції, літературні та музичні вечори, диспути, ігри та інші масові заходи.
- Організовує та бере участь у науково-пошуковій та краєзнавчій роботі, що пов'язана з книгою, навчальним підручником та іншою формою інформації.
- У межах своєї діяльності бере участь у навчально-виховному процесі в організації загальних, групових, класних, масових заходів, виставок та оглядів, передбачених планом роботи.
- Формує універсальний, з урахуванням профілю, бібліотечний фонд, який відповідає змісту навчання у навчальному закладі, його інформаційним і виховним функціям, запитам та інтересам користувачів, забезпечує його належне розміщення, облік і зберігання. У нього включається: довідково-енциклопедичні, інформаційні видання з питань методики навчання, психології, підручники, навчальні посібники і дидактичні матеріали, художня література, періодичні видання, ноти, ізопродукція, кінодокументи, компакт-диски (оптичні носії), картографічні матеріали, видання, що вийшли друком як в Україні, так і за кордоном.
Координує і кооперує свою діяльність з бібліотеками інших навчальних закладів, систем і відомств щодо спільних дій і заходів у навчальній і дозвільній діяльності.
- Реалізує можливості взаємовикористання бібліотечних фондів за допомогою внутрішнього книгообміну та міжбібліотечного абонемента (МБА).
- Вивчає і впроваджує в практику роботи кращий досвід бібліотек загальноосвітніх навчальних закладів.
- Управління, структура та штати
- Відкриття бібліотеки здійснюється за наявності відповідної матеріально-технічної, науково-методичної бази: приміщення, початкового книжкового фонду (навчального), книгосховища, абонемента, читальної зали (кімнати), забезпечених необхідним бібліотечним обладнанням, бібліотечною технікою, комп'ютерами, охоронними і протипожежними засобами.
- Забороняється використовувати приміщення бібліотеки для робіт, не передбачених завданнями бібліотеки.
- Загальне керівництво, створення необхідних умов для здійснення якісної і ефективної роботи, контроль за діяльністю бібліотеки, прийом на роботу бібліотечних працівників здійснює директор навчального закладу.
Бібліотека навчального закладу не є юридичною особою. Вона може мати штамп, який містить в собі назву навчального закладу.
- 3а організацію роботи бібліотеки, бібліотечних процесів відповідає завідувач бібліотеки, який підпорядковується директору навчального закладу, є членом педагогічного колективу і входить до складу педагогічної ради закладу.
- Бібліотечний працівник повинен мати спеціальну бібліотечну або педагогічну освіту. Посадові обов'язки бібліотечного працівника визначаються на підставі посадових інструкцій. Посадові оклади визначаються відповідно до діючих схем у межах асигнувань, передбачених на заробітну плату, відповідно кваліфікаційним вимогам.
- Бібліотечні працівники підлягають атестації згідно з чинним законодавством.
- Виконання робіт бібліотечним працівником, не передбачених цим Положенням, оплачується додатково або компенсується додатковими вихідними.
- За домовленістю з директором і за наявності необхідної освіти, відповідно до чинного законодавства, бібліотечний працівник має право на педагогічне навантаження у школі: викладання окремих предметів, ведення гуртків і факультативів.
- Режим роботи бібліотеки встановлюється директором навчального закладу відповідно до внутрішнього трудового розпорядку з урахуванням змінності навчання. Один раз на місяць у бібліотеці встановлюється санітарний день.
- Щоденно дві години робочого дня виділяється на виконання внутрішньої бібліотечної роботи.
- Бібліотечний працівник забезпечує облік, зберігання і використання всіх одиниць фонду згідно з відповідними інструктивними матеріалами Міністерства освіти України і Міністерства культури та мистецтв України, відповідає за зберігання фонду згідно чинного законодавства.
- Бібліотека працює згідно з планом роботи, затвердженим директором навчального закладу, який є складовою частиною плану навчально-виховної роботи закладу. Річний звіт бібліотеки є складовою частиною річного звіту закладу.
- Придбання літератури й інші витрати на утримання бібліотеки передбачаються за рахунок коштів закладу відповідно до встановлених нормативів. Використовуються також і цільові .вклади (дотації місцевих органів, спонсорів базових підприємств, громадських організацій, шефської допомоги та інші), надходження за додатково виконані бібліотекою роботи (послуги).
- Методично-інформаційне керівництво бібліотекою, підвищення кваліфікації її працівників забезпечують органи державної виконавчої влади, що опікуються установами освіти, регіональні методичні центри, обласні інститути післядипломної освіти, Центральна освітянська бібліотека Інституту змісту і методів навчання Міністерства освіти України. Методичну допомогу бібліотекам надають Державна бібліотека України для юнацтва, районні, міські, обласні бібліотеки для дітей та юнацтва системи Міністерства культури і мистецтва України, спеціалізовані бібліотеки інших систем і відомств.
- При бібліотеці працює читацький актив з числа учнів, учителів і батьків, який допомагає працівникам бібліотеки у виконанні бібліотечної роботи.
- Для вирішення актуальних питань діяльності бібліотеки на правах дорадчого органу може бути створена бібліотечна рада, до складу якої входять працівники бібліотеки, представники педагогічного колективу, бібліотек району, громадськості, а також батьки та учні.
- Права, обов'язки та відповідальність
- Бібліотека має право:
- Визначати зміст та форми своєї діяльності залежно від завдань, зазначених у даному Положенні.
- Розробляти правила користування бібліотекою та іншу регламентуючу документацію, що затверджується керівником навчального закладу.
- Визначати згідно з правилами користування бібліотекою вид і розмір компенсаційного збитку, нанесеного користувачем.
- Бібліотечні працівники мають право:
- Брати участь у керівництві загальноосвітнім навчальним закладом згідно з чинним законодавством.
- На вільний доступ до інформації, пов'язаної із завданнями, що стоять перед бібліотекою, а саме: до навчальних програм, планів, роботи навчального закладу, його структурних підрозділів.
- На підтримку з боку органів освіти, різного рівня та адміністрації навчального закладу, в організації підвищення кваліфікації працівників бібліотек, створення необхідних умов для самоосвіти, забезпечення участі в роботі методоб'єднань, наукових конференцій, семінарів із питань бібліотечно-інформаційної та культурно-масової роботи.
- На атестацію згідно з нормативними актами Міносвіти України та Міністерства культури і мистецтва України.
- На додаткову оплату праці згідно з чинним законодавством.
- На щорічну відпустку в розмірі 24 робочих днів та додаткову оплачувану відпустку (до 12 робочих днів) відповідно до колективного договору між працівниками та керівництвом загальноосвітнього навчального закладу.
- На представлення до різних форм заохочення, нагород та відзнак, які передбачені для працівників освіти та культури.
- Бібліотечні працівники відповідають за:
- Виконання трудових відносин згідно з законодавчо-нормативними актами про працю в Україні та колективним договором середнього загальноосвітнього навчального закладу.
- Дотримування функцій, що передбачені цим Положенням.
- Збереження бібліотечних фондів згідно з діючим законодавством.
- Бібліотека має право:
Правила користування бібліотекою
1. Загальні положення
1.1. Типові правила користування бібліотекою загальноосвітнього навчального закладу розроблені відповідно до Закону України «Про бібліотеки і бібліотечну справу» зі змінами і доповненнями, затвердженими Верховною Радою України 16.03.2000 p., «Типових правил користування бібліотеками в Україні», затверджених наказом Міністерства культури і мистецтв України від 25.05.2001 р. № 319 і зареєстрованими у Міністерстві юстиції України 22.06.2001 р. за № 538/5729, «Положень про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу», затверджених наказом Міносвіти України від 14.05.99 р. № 139.
1.2. Правила користування бібліотекою — це документ, що регламентує відносини користувача з бібліотекою, встановлює загальний порядок організації обслуговування користувачів, доступ до фондів бібліотеки, права та обов'язки користувачів бібліотеки.
1.3. На підставі Типових правил бібліотека кожного загальноосвітнього навчального закладу (далі ЗНЗ) розробляє власні правила користування бібліотекою відповідно до складу користувачів, спеціалізації ЗНЗ. Правила затверджуються директором навчального закладу.
1.4. Бібліотека обслуговує користувачів на абонементі, у читальному залі, за міжбібліотечним абонементом (далі МБА).
2. Порядок користування бібліотекою
2.1. Учні ЗНЗ записуються до бібліотеки в груповому (класи) або в індивідуальному порядку за списками, співробітники , та викладачі - за паспортами.
2.2. На кожного користувача заповнюється читацький формуляр як документ, що підтверджує факт і дату видачі користувачеві документів з фонду бібліотеки та їх повернення.
2.3. Під час запису до бібліотеки користувачі повинні ознайомитися з Правилами користування нею і підтвердити зобов'язання про їх виконання своїм підписом у читацькому формулярі (крім учнів 1-4 класів).
3. Порядок користування абонементом та читальним залом
3.1. Термін користування документами, які видаються на абонемент, не більше ЗО днів2. Кількість примірників, які ви¬даються на абонемент, не більше 5.
3.2. Навчальна, методична література видається користувачам на час навчання відповідно до програм з обов'язковою перереєстрацією наприкінці року.
3.3. У разі необхідності термін використання документів може бути продовжений, якщо на видання немає попиту з боку інших користувачів, або скорочений, якщо видання користується попитом.
3.4. Періодичні видання видаються вчителям - предметникам терміном на 15 днів. За кожний примірник користувач розписується в читацькому формулярі (крім учнів 1- 4 класів).
3.5. Періодичні видання видаються учням лише в читальному залі.
3.6. Кількість документів, які видаються в читальному залі, не обмежена.
3.7. Рідкісні, цінні, довідково-енциклопедичні видання, альтернативні підручники, хрестоматії, видання, отримані за МБА, видаються лише в читальному залі.
4. Права, обов'язки та відповідальність користувачів
Користувач має право:
4.1. Безкоштовно користуватися бібліотечно-інформаційними послугами3.
4.2. Одержувати повну інформацію про склад фонду бібліотеки та порядок доступу до нього.
4.3. Отримувати у тимчасове користування необхідні документи (на різних носіях інформації) з фонду бібліотеки, користуватися послугами МБА.
4.4. Отримувати бібліотечно-бібліографічні знання, навички та вміння самостійного користування бібліотекою (інформацією).
4.5. Брати участь у заходах, що їх проводить бібліотека.
4.6. Обиратися до бібліотечної ради, надавати практичну допомогу бібліотеці.
4.7. Вимагати дотримання конфіденційності щодо даних про нього та переліку документів, якими він користується. 4.8. Подавати адміністрації ЗНЗ зауваження, пропозиції щодо роботи бібліотеки. Користувач зобов'язаний:
4.9. Дотримуватися Правил користування бібліотекою.
4.10. У разі запису до бібліотеки треба надати необхідні відомості про себе для заповнення читацького формуляра. 4.11. Дбайливо ставитись до документів, отриманих з фондів бібліотеки; не псувати, не робити позначок, підкреслювань, не виривати й не загинати сторінки.
4.12. Повертати документи не пізніше встановленого терміну.
4.13. Не виносити з приміщення бібліотеки документи, які не зафіксовані в читацькому формулярі.
4.14. У разі вибуття з ЗНЗ повернути до бібліотеки документи, що за ним зафіксовано. Відповідальність користувачів:
4.15. У разі втрати або пошкодження документів з фонду бібліотеки користувач повинен замінити їх аналогічними або .рівноцінними (за визначенням бібліотекаря) документами, або внести кратне відшкодування вартості документа. Вартість відшкодування визначається бібліотекою залежно від цінності документа.
4.16. За втрату документів з бібліотечних фондів або їх пошкодження відповідальність несуть батьки або особи, під наглядом яких перебувають діти.
5. Права та обов'язки бібліотеки Бібліотека зобов'язана:
5.1. Формувати універсальний бібліотечний фонд з урахуванням змісту навчання в ЗНЗ, згідно з його інформаційними і виховними функціями, запитами та інтересами користувачів тощо.
5.2. Організовувати, раціонально розміщувати та вести облік бібліотечних фондів.
5.3. Систематично аналізувати використання бібліотечного фонду.
5.4. Пропагувати книгу і читання засобами бібліотечної роботи, сприяти підвищенню культури читання.
5.5. Складати і готувати списки літератури на допомогу навчально-виховній роботі, виконувати довідкову та інформаційну роботу шляхом масового, групового та індивідуального інформування.
5.6. Формувати систему бібліотечно-бібліографічної освіти учнів та педколективу.
5.7. Систематично слідкувати за своєчасним поверненням до бібліотеки виданих документів.
5.8. Забезпечувати користувачів необхідними документами під час канікул та для підготовки до вступних іспитів. 5.9. Замовляти документи за МБА.
5.10. Проводити на початку навчального року перереєстрацію користувачів.
5.11. Організовувати ремонт видань та палітурні роботи.
5.12. Створювати та підтримувати комфортні умови для роботи користувачів.
5.13. Забезпечувати режим роботи бібліотеки згідно з вимогами навчального закладу. Бібліотека має право:
5.14. Визначати зміст та форми своєї діяльності.
5.15. Знайомитись з планами навчально-виховної роботи ЗНЗ.
5.16. Ставити до відома адміністрацію ЗНЗ про порушення користувачами основних вимог до користування документами.
ПОСАДОВА ІНСТРУКЦІЯ
бібліотекаря (завідувача бібліотеки)
1.Загальні положення
1.1.Ця посадова інструкція розроблена на основі тарифно-кваліфікаційних характеристик завідувача бібліотеки і бібліотекаря.
1.2.Бібліотекар (завідувач бібліотеки) призначається на посаду і звільняється з неї директором школи.
1.3.Бібліотекар повинен мати вищу або середню спеціальну професійну освіту (без вимог до стажу роботи) чи загальну середню освіту, курсову підготовку і стаж роботи на посаді бібліотекаря (бібліографа) не менше ніж З роки.
1.4.Бібліотекар підпорядковується безпосередньо заступнику директора школи з навчально-виховної роботи.
1.5.У своїй діяльності бібліотекар керується законодавством України про культуру, освіту і бібліотечну справу; постановами Уряду України з питань розвитку культури; керівними документами органів управління освітою з питань бібліотечної роботи; правилами організації бібліотечної роботи, обліку, інвентаризації; правилами з охорони праці, техніки безпеки і протипожежного захисту, а також Статутом і Правилами внутрішнього трудового розпорядку школи, і цією Інструкцією.
2.Функції
Основними напрямами діяльності бібліотекаря є:
2.1.Інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу в школі.
2.2.Пропаганда читання як форми культурного дозвілля та інтелектуального розвитку.
3.Посадові обов'язки
Бібліотекар виконує такі посадові обов'язки:
3.1.Організовує роботу бібліотеки школи, формування, облік і збереження бібліотечного фонду.
3.2.Складає каталоги, картотеки, довідники, тематичні списки та огляди літератури. 3.3.Обслуговує учнів і працівників школи на абонементі й у читальному залі, організовує і здійснює пов'язану з цим інформаційну роботу (виставки, оформлення вітрин та інші заходи щодо пропаганди книг); здійснює підбір літератури на вимогу читачів:
3.4.Веде облік роботи бібліотеки і подає відповідну звітність.
3.5.Приймає книжкові фонди на відповідне зберігання за актом та разовими документами і веде відповідний облік, бере участь в інвентаризації книжкових фондів, списанні застарілої і знищеної літератури з визначених причин та відповідно до чинних норм.
3.6. Здійснює у встановленому порядку заходи щодо компенсування шкоди, завданої книжковому та іншим фондам; бібліотеки з вини читачів (користувачів) чи пов'язаної з нестачею, втратою або псуванням книг.
3.7.Встановлює і підтримує зв'язки з іншими бібліотеками, організовує міжбібліотечний обмін: 3.8. Оформляє передплату школи на періодичні видання, контролює їх доставку. 3.9.Здійснює заходи щодо забезпечення бібліотеки необхідним обладнанням. 3.10.Організовує читацькі конференції, літературні вечори та інші масові заходи. 3.11.Дотримується правил з охорони праці, техніки безпеки і протипожежного захисту; стежить за належним санітарним станом приміщень і фондів бібліотеки.
- Права
Бібліотекар має право:
4.1.Давати обов'язкові для виконання вказівки учням і працівникам школи з питань, які стосуються дотримання правил користування бібліотечними фондами.
4.2.Контролювати й спрямовувати роботу прибиральника службових приміщень і працівника з обслуговування і поточного ремонту приміщень, споруд та обладнання бібліотеки.
4.3.Брати участь у засіданнях педагогічної ради школи з правом дорадчого голосу.
5. Відповідальність
5.1.За невиконання чи неналежне виконання без поважних причин Статуту і Правил внутрішнього трудового розпорядку школи, законних розпоряджень директора школи та інших локальних нормативних активів посадових обов'язків, встановлених Інструкцією, в тому числі за невикористання наданих, йому прав, бібліотекар несе дисциплінарну відповідальність у порядку, визначеному трудовим -законодавством.
5.2.За навмисно завдані школі чи учасникам навчального процесу у зв'язки з виконанням (невиконанням) своїх посадових обов'язків збитки бібліотекар несе матеріальну відповідальність у порядку і в межах, встановлених
- Взаємовідносини (зв'язки за посадою).
- Бібліотекар:
6.1.Працює за графіком, складеним виходячи з 40-годинного робочого тижня і затвердженим директором школи за поданням заступника директора з навчально-виховної роботи.
6.2.Може бути залучений за розпорядження заступника директора з навчально-виховної роботи до заміни тимчасово відсутніх учителів і вихователів у межах нормативної тривалості свого робочого часу з додатковою погодинною оплатою педагогічної роботи. 6.3.Отримує від директора школи і його заступників інформацію нормативно-правового та організаційно-методичного характеру, ознайомлюється з відповідними документами.
6.4. Працює в тісній взаємодії з учителями, батьками учнів (особами, які їх заміняють) систематично обмінюється інформацією з питань, що належать до його компетенції, з адміністрацією, педагогічними працівниками школи.
Інструкція
з безпеки життєдіяльності учнів під час знаходження в бібліотеці
- Загальні положення
1.1. Дана інструкція поширюється на всіх учасників навчально-виховного процесу під час знаходження в приміщенні бібліотеки.
1.2. Інструкція розроблена відповідно до вимог «Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в установах і закладах освіти» (наказ МОНУ №563 від 01.08.2001), «Положення про розробку інструкцій з охорони праці» (наказ МОНУ №9 від 29.01.1998) та інших нормативних актів.
1.3. Вимоги інструкції є обов’язковими для виконання всіма учасниками навчально-виховного процесу.
1.4. Основними джерелами небезпеки в бібліотеці є: електричні розетки; офісна техніка (комп’ютер, монітор), стелажі для книг, вертикальні підставки для виставок, дверцята стінної шафи, вікна тощо.
1.5. Основними видами небезпеки можуть бути: враження електричним струмом, травми та поранення внаслідок необережності чи падіння предметів, порізи внаслідок розбиття скла, травми внаслідок поранення письмовими та канцелярськими приладами через необережність чи недбалість учнів тощо.
2. Загальні відомості та вимоги безпеки перед початком роботи в бібліотеці
2.1. Ознайомитись з правилами поведінки в бібліотеці.
2.2. Залишити зайві речі в класній кімнаті.
2.3. Чітко визначте порядок і правила безпечного здійснення діяльності в бібліотеці.
2.4. Перевірте наявність і надійність необхідних для діяльності в бібліотеці обладнання, предметів та засобів.
2.5. Забороняється приносити до навчального закладу та бібліотеки будь-які пристрої, речовини та предмети, які можуть становити небезпеку для оточуючих.
2.6. При виявленні на робочому місці невідомих предметів, несправного обладнання, пошкоджень будь-якого роду негайно повідомте бібліотекаря.
3. Вимоги безпеки під час роботи в бібліотеці
3.1.Користуйтеся приладами, які не є джерелом небезпеки як для власного життя та здоров’я, так і життя та здоров’я інших учасників навчально-виховного процесу.
3.2. Користуючись приладами з загостреними чи різальними частинами не спрямовуйте ці частини на себе чи на своїх товаришів, щоб уникнути поранень.
3.3. Виконуйте тільки ту роботу, яка передбачена завданням або дорученням бібліотекаря.
3.4. Не відволікайтеся від виконання завдання самі і не відволікайте інших сторонніми розмовами чи діями.
- До роботи з комп’ютерною технікою допускаються користувачі бібліотеки, які можуть самостійно працювати в операційній системі «WINDOWS» та мережі Інтернет.
3.6. Для ввімкнення комп’ютера використовуйте стабілізатор напруги. При виявленні пошкоджень електропроводу, несправної виделки чи розетки користуватися електроприладами забороняється.
3.7. Не торкайтеся оголених проводів та не користуйтеся незнайомими приладами.
3.8. Забороняється самостійно здійснювати будь-які заходи щодо ліквідації несправності.
3.9. Під час перебування в бібліотеці дотримуйтесь правил безпеки щодо користування електрообладнанням, технічними засобами, які знаходяться в бібліотеці. Забороняється самостійно без дозволу та нагляду бібліотекаря користуватися технічними засобами.
3.10. Згідно з правилами пожежної безпеки в бібліотеці не можуть знаходитися та використовуватися легкозаймисті та пожежонебезпечні предмети чи речовини; забороняється використовувати джерела відкритого вогню, обігрівачі, електричні чайники, кип’ятильники та подібні пристрої.
3.11. Учням забороняється знаходитись в бібліотеці у відсутності чи без дозволу бібліотекаря.
3.12. Забороняється висовуватися з вікон, ставати на підвіконня, відкривати самостійно вікна, самостійно вмикати електрообладнання, викидати з вікон будь-які предмети чи речі, штовхатися чи гратися, брати книги зі стелажів.
3.13. Під час знаходження в бібліотеці не вживайте їжу.
3.14. В разі погіршення стану здоров’я, хвороби та будь-яких інших обставин чи особливостей самопочуття негайно повідомте про це бібліотекаря.
3.15. В разі виконання завдання вперше чи нового виду навчальної діяльності дотримуйтеся рекомендацій та інструкцій бібліотекаря.
3.16. У випадку травми негайно зверніться до бібліотекаря.
3.17. Під час навчальної діяльності дотримуйтесь правил особистої гігієни.
4. Вимоги безпеки після закінчення роботи в бібліотеці
4.1. Прибирання робочого місця після закінчення навчального заняття виконуйте з дозволу бібліотекаря.
4.2. Переконайтеся, що вами зібрані всі власні речі.
4.3. Не перешкоджайте іншим учням виходити з бібліотеки, не перегороджуйте і не блокуйте вихід.
5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
5.1. У разі виникнення пожежі або загоряння необхідно учням під керівництвом бібліотекаря один за одним залишити приміщення (згідно з Порядком евакуації учнів).
5.2. В разі несправності електричних пристроїв, що перебувають під напругою, слід негайно повідомити про це бібліотекаря.
5.3. У разі нещасного випадку терміново повідомте бібліотекаря.
Виписка з ПАСПОРТА бібліотеки
Назва навчального закладу___ Новгород-Сіверська державна гімназія
імені К. Д. Ушинського
Дата заснування бібліотеки___1789 рік ____________________________
Адреса __________вул. К. Маркса, 38, м. Н-Сіверський, Чернігівська обл.
Тел./факс _____0258 3-16-80___________e-mail__nsdg@mail.ru_______
ВІДОМОСТІ ПРО ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
Загальна кількість класів ________________14______________________
Загальна кількість педагогічних працівників _______53______________
Загальна кількість учнів _____________________ 313_____________ _
ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО БІБЛІОТЕКУ
Рік заснування бібліотеки _______________________ 1789 рік _________
Місце розташування бібліотеки (поверх)____________І поверх__________
Загальна площа _________________________________119 м_____________
Наявність читального залу: так, поєднаний з абонементом
кількість посадочних місць ________24___
Наявність книгосховища для навчального фонду: так, поєднаний з
абонементом
Графік роботи бібліотеки_____ пн.-пт.: 10 – 19 ___________________
- МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Бібліотечне обладнання (кількість)
Стелажі_________________ 19________________________________________
Кафедри видачі___________ – ________________________________________
Столи___________________17________________________________________
Книжкові шафи__________ 19 ________________________________________
Оргтехніка (кількість)
Комп’ютерна техніка _____3_____
Доступ до Інтернет________так________________________________________
2. ВІДОМОСТІ ПРО ШТАТ БІБЛІОТЕКИ
Загальна кількість працівників бібліотеки ________ 1__________
Освіта бібліотечних працівників
Педагогічна: вища____ спеціаліст________________
Стаж роботи бібліотечних працівників
Стаж бібліотечної роботи: _________________________9__________________
Стаж роботи в бібліотеці даного закладу: _______________ 9__________________
3.ДОКУМЕНТАЦІЯ, ЩО РЕГЛАМЕНТУЄ ДІЯЛЬНІСТЬ БІБЛІОТЕКИ
(зазначити рік затвердження)
Положення про бібліотеку_____________________________________________________________ 2005 р. __________________________________
Правила користування бібліотекою _________ 2009 р.___________________________________
Паспорт бібліотеки ________________________ 2013 р.____________________________________
Посадові інструкції ______________________ 2009 р.______________________________________
Інструкція з безпеки життєдіяльності учнів під час знаходження в бібліотеці._______2012 р._____
4. ОСНОВНІ ПОКАЗНИКИ ДІЯЛЬНОСТІ БІБЛІОТЕКИ
Бібліотечний фонд
Класифікаційна система, що використовується бібліотекою __ББК__
Показники |
Станом на 01.09.2013 р. |
|
назв |
примірників |
|
1.Основний бібліотечний фонд (без урахування підручників) |
27495 |
34281 |
З них за виданнями: Книги та Брошури: |
27452 |
32605 |
Періодичні видання, усього |
43 |
1676 |
для вчителів |
27 |
1287 |
для учнів |
16 |
322 |
для бібліотечних працівників |
2 |
67 |
Документи на електронних носіях |
4 |
4 |
Аудіовізуальні документи |
8 |
8 |
За змістом: Психолого-педагогічні науки |
1620 |
1842 |
Суспільно-політичні науки |
2076 |
2507 |
Природничі науки |
2236 |
2355 |
Прикладні науки |
672 |
725 |
Літературознавство, мовознавство |
2164 |
2602 |
Мистецтво і спорт |
898 |
1004 |
Художня література |
17751 |
21531 |
Бібліотекознавство |
35 |
39 |
ІІ. Фонд підручників |
304 |
10487 |
Мовний склад основного бібліотечного фонду (без урахування підручників)
Українською мовою (%)____________________________________________________________ 42________________________________
Російською мовою (%)_________ 55,7------------------------------------------------------
іншими мовами (%_____________ 1,7___________________________
Довідково-пошуковий апарат бібліотеки
Абетковий каталог, рік заснування_________ 2005_____________ обсяг у картках ___2348_______
Систематичний каталог, рік заснування _____2005____________обсяг у картках ____1983______
Робота з користувачами
Показники роботи |
|
Загальна кількість користувачів
|
433 |
у т.ч.: учні |
313 |
учителі |
53 |
батьки, працівники |
31 |
представники місцевих громад, інші |
36 |
Загальна кількість відвідувань |
10029 |
Кількість книговидач, прим. |
12946 |
у т.ч.: книги, брошури |
8550 |
журнали, газети |
4396 |
Обертаність основного бібліотечного фонду2 (без урахування підручників)
бертаність основного бібліотечного фонду1 (без урахування |
0,38 |